最是书香能致远！
泛读精读读遍天下美文， 爱书品书书尽人间百味。阅读一本好书，点亮一盏心灯。为深入开展“能力作风建设年”活动，通过“好书我推荐”，进一步加强对教师读书兴趣的引导和培养,使大家分享读书的快乐,不断提升阅读品味,积极营造“爱读书”、“读好书”、“会读书”的良好氛围,培养健康生活情趣。8月28日，第六党支部郑航附小组织开展了“喜迎二十大 读书分享会”。全体教师参加了读书交流，下面我们来看部分教师的分享。
《减法》
分享者：小学党支部书记荆利红
《减法》这本书，在日常复杂的生活工作中，有一堆事情要做，如何进行删除、过滤、清理一些事情，改变思维方式，换种角度去思考问题。减法是实现“少”的过程，但这与“少做事”是不同的。事实上，要实现“少”往往要做更多或者想更多。通过减积累智慧，抓住本质，有所突破，生活才会轻松。做好人生的加减法，才能活出人生的价值！
《生命大美》
分享者：党支部组织委员张玉红
《庄子》有云：天地有大美而不言。真正的美隐于内而发于外，因无言而美丽。而生命之中同样有一种无言的美，那是在孤独之中所孕育出的一种雄厚与坚韧。《生命大美》这本书中的作者分享着他们对生命意蕴悠远的解读，一颗迷惘困顿的心，渐渐会变得豁然澄澈，于醍醐灌顶中，进入一种悠远旷达的至美境界。作者林清玄联想到我们的生命，他说人生不如意事常八九，常想其中的一二，就能把苦酒喝成甜酒，让平凡的人生浸润着生命的醇香，活出一个安然通透的自己。生命需要感悟，需要坚守。林清玄等通过一篇篇短小精悍的美文，升华了我们对生命的理解。不管身处顺境或是逆境，但愿我们都能从《生命大美》中汲取到更多生命的能量，愉悦精神，收获思想。
《活着活着 就100岁了》
分享者：党员弓志敏
这本书如一坛老酒，醇香，浓郁，回甘回甜。退休不是工作的结束，反而是一个开始，不给自己的人生设限。有自己的时间，做自己想做的事。演讲，写书，写随笔，运动，老友小聚，年近百岁的金教授一如既往地热爱着，坚持着。100岁那年，金亨锡出版了他的百岁随笔集《活着活着就100岁了》。在这部随笔集中，他记录了老年生活的很多趣事和感悟。年近六旬开始游泳，坚持了将近40年。93岁时被当成73岁，遭到霸占泳池的奶奶们驱赶，投诉无门，发出“老太太们很恐怖”的感叹。99岁乘公交车给92岁的人让座，被对方当作晚辈对待，心里有点委屈。
爱，付出爱，是金教授长寿的又一秘籍。《不要报答我，去帮助别人吧》的故事唤醒读者：人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间，助人为乐乃爱人之本。正如金教授所说：予人关爱，总会唤起美丽的心理。爱生活，爱工作，爱运动，爱他人……写着今天的故事，期待着新的明天。
《真希望父母读过这本书》
分享者：党员潘悦悦
成人的很多问题都可以在原生家庭中找到答案,长大成人之后需要完成自我成长,对父母怀有感恩之心。《真希望父母读过这本书》中反复强调的育儿观念是:重视孩子的感受,积极关注孩子,接纳孩子的感受,不要试图控制他或者责骂他,而是陪伴他,跟他一起感受,让他知道他不孤独。书中有很多案例和不同时期照顾孩子的建议,总的宗旨是重视孩子的感受,正面关注孩子的感受。孩子哭闹、不听话时,普遍的解决方法是转移注意、哄骗等,这些方法解决了一时的问题,但没有从根本上安抚孩子的情绪。
书中指出了在教育孩子过程中常见的错误做法,强调育儿过程中应更多关注孩子的感受,“积极关注孩子绝对不会浪费心力",“不要把孩子当做“物品”而要把孩子当做一个独立的人”。值得我们每一个去反思和学习。
《像冠军一样教学》
分享者：党员刘琳帆
本书作者记录了优秀教师日常发生的具有创造性、突发性的宝贵经验，整理归纳成这本实用的教学宝典。其中有对教学中涉及的问题分析清晰明了、案例阐述细致入微、场景描述惟妙惟肖。
本书共12章4大部分：评估学生的理解水平，严谨的教学态度与应用，提高课堂参与度和思考度，课堂文化五大原则：纪律、管理、控制、影响、参与。书中很多情境和技巧让我感到既熟悉又陌生，在书中阐述的技巧中所罗列的一些问题，在我的课堂中也时有发生。书中的技巧例子中我感受比较深的是：1.教师应第一时间掌握学生的学习情况；2.犯错文化：让学生敢于犯错，并用于在错误中总结经验；3.规范课堂的每一个步骤。
像冠军一样教学是教师对自身教学有高要求，从细微处着手，追求“明确、正确、准确”，教师的工匠精神是用勤勉和谦逊打磨出来的。
《活着》
分享者：教师何山娇
这本书是以第一人称的形式讲述了一名中国农民苦难的一生。母亲、妻子相继病死，女儿难产而死，儿子为救县令夫人抽血抽死，女婿在工地被水泥板夹死，孙子由于长期挨饿，一次吃豆子撑死，最后只剩下他和一头牛。读着这本书心情格外沉重，然而余华用一连串的死亡，并不只是要告诉我们生命有多无常，人命有多轻贱，他所要表达的是为了活着而活着的顽强精神，活下去是最简单的生存的本能，同时也是最复杂的斗争。因为当一个人生无可恋，万念俱灰的时候，放弃生命远比心怀希望要容易的多。《活着》写出了人们对苦难的承受能力，写出了人们对灾祸的乐观态度。他让我知道，每个人要珍惜自己所拥有的，珍惜当下的美好生活，尽自己的能力让自己和世界都更美好！
读书使人明智,读书使人高尚。读书不仅给人以知识和力量，还能给人以安全感和幸福感，同时它又是我们获取知识的重要途径之一。书籍是人类进步的阶梯，读书活动的开展，使每一位教师都沐浴着文化的恩泽,接受传统的洗礼,享受阅读的快乐。作为一名党员，一名新时代教师，大家对读书应该更加关心、更加热爱。让我们借这次读书交流会的东风，把读书当成一种习惯，一同走进书海，浸润书香，畅享书韵吧！