减负不减质，游园趣味多。

智慧大比拼，闯关提素养。

“双减”政策下，我校以此为契机，聚焦课堂，精讲活练，高效推进各类教学活动，构建多元化质量评价体系。为了促进学生的发展，切实推动“双减”政策的实施，在学校教导处的精心组织下，2023年6月26日，郑航附小开展了一年级“‘游园’趣味多闯关提素养”为主题的学生能力评价活动。

本次能力评价活动将多学科融合，如语文和道德与法治、语文和音乐、语文和数学、道德法治和劳动等，把期末测评化成了一环环的趣味闯关。一年级的老师们在教导处的指导下，精心研讨，集思广益，认真设置闯关内容与形式，自己设计制作美观具有个性化的桌签，力争让孩子们在轻松、愉悦的氛围中体验知识带来的快乐，同时收获学习的信心与兴趣，以及成功的喜悦。

文苑趣旅

第一关识字大作战：学生随机抽取词语卡片，并将卡片背面的生字词读一读识字大作战。负责此项评价的老师将粉红色的生字卡片摆成扇形，热情招呼孩子们前来，这些生字可难不倒他们，不仅会认读词语，孩子们还能说出更多的词语呢。“读得真棒，咱俩击个掌吧！”老师的真诚与热情感染着每个孩子。

第二关 朗读我最棒：学生现场抽取课文中的一个选段，准备半分钟后朗读。

第三关 背诵小达人：学生随机抽取背诵本学期要求背诵课文及古诗，要求正确、流利，停顿恰当，吐字清晰。

这些课文和古诗词都是好朋友，孩子们不仅朗读正确、流利，还能依据标点符号读出不同的感情。

第四关 快乐演说家：现场抽取一幅图，准备1-2分钟后开始看图说话，时间为1-2分钟。一个个表达清晰，讲文明懂礼貌。

数字空间

第六、第七关的计算小能手和理财小能手，均使用小猿口算APP来评价，对学生的计算能力进行考察。使用平板电脑和手机操作，学生兴趣盎然。

第八关心灵手巧：学生利用七巧板拼摆出图片中的图形，动手又动脑，孩子们的注意力格外集中，闯关欲望强，个别孩子连闯三次。

第九关 能言善辩：根据图片提出数学问题并解答。自己做考官、做小老师，个个都能够根据课本中的图片提出相应的数学问题并进行解答，且语言流畅准确，逻辑清晰。

艺海拾贝

第十关 古诗新唱：音乐学科的能力评价以能歌善舞为主题，古诗创编为主。音乐老师事先布置下去让孩子们自由组合成小组，进行创编。当大家耳熟能详的《静夜思》《画》《春晓》《静夜思》《马诗》《寻隐者不遇》《池上》等古诗化身为动听悦耳的歌曲，伴以简单优美的舞姿，小朋友沉醉其中，在场的老师和同学也被惊艳到了。

第十一关 圆形变变变：两分钟的时间，根据老师的提示，把圆形变一变。很快，太阳、苹果、花朵、笑脸、樱桃、小猫、气球、甜甜圈、棒棒糖等等可爱的图画跃然纸上，阳光、快乐驻足孩子的心田。

健康小达人

第十二关 联想ABC：老师设置了跑步、跳绳、托球三个盲盒，学生盲抽后现场展示。

动手小达人

第十三关 玩转科学：首先是运用塑料袋装空气；第二关是观察一杯水、一袋空气和一个正方体。摆一摆它们的相同点，描述不同点。孩子们格外用心，个个神情专注，用稚嫩的双手和科学的思维体验科学的魅力。

第十四关系鞋带、扣纽扣和整理书包。生活、学习离不了，多数孩子自信满满地展示着，也有个别学生在老师的耐心指导下极其认真地边学边做。

生活即教育，教育为了更好地生活。评价现场，有孩子在一旁默默地练习系鞋带，有孩子在临阵磨枪——练习跳绳和托球，有孩子两次闯关不成功，丝毫不气馁主动要求再次闯关，直至成功。老师们把知识点藏在了游戏里，孩子们快乐、努力地闯关，赢得了一枚枚红红的通关小印章，闯关游戏真有趣，孩子们个个乐得笑成花。

“双减”之路漫漫，郑航附小全体教师将不断探索实践、创新！助力学生素养提升，快乐成长！