为进一步贯彻国家“双减”政策，落实好教育部“五项管理”要求，切实减轻学生作业负担与提升学生核心素养，鼓励教师设置多元化、形式多样的作业，注重设计探究性作业和综合实践类等作业，提高学生学习兴趣，促进教学质量的提高。结合学校教导处学期教学工作计划，在各任课老师的精心准备下，我校于本周举行以语文、数学、英语三个学科为主的“特色作业展”。

老师们在深入钻研教材、研究教法学法，准确把握学情的基础上，结合学科特点，设置了诗歌配画、思维导图、观察记录卡、数学英语小报、低年级的口语交际视频、小小整理家视频等情境型、拓展型、手脑结合、实践型、学科融合型等丰富的特色作业。

特色作业赋予了学生无穷的想象空间，激发了他们对学习的兴趣，锻炼学生各方面的能力，可谓一举多得，保证学校教育的“轻负”与“高质”，实现“双减”政策的有效落地。

今后，我校全体教师将继续优化作业设计，以学生为本，使学生的视野由课本走向自然，走向生活，走向社会，让他们在具有趣味性、层次性、实践性、拓展性的作业中，张扬个性，展示自我。